Repo con los proyectos desarrollados en el proyecto STEAM en el curso 21-22
Pese a los detractores que entre el mundo maker tiene el semáforo, éste constituye un elemento muy importante para acercar al alumnado al mundo de la tecnología.
Con nuestro alumnado acostumbramos a trabajar la construcción de un semáforo en 3º de E.S.O., al que llamamos jeringóforo, con dos luces, que podemos programar fácilmente con Arduino.
Llevar esto a la impresión 3D de un dispositivo similar puede ser un reto fácilmente alcanzable y, sobre todo, motivador para el alumnado.
Se le propuso al alumnado que desarrollaran, en TinkerCAD, un modelo que aproximara la forma del jeringóforo.
El modelo 3D que fue, finalmente, desarrollado por nuestros chicos y chicas fue el siguiente:
cuyo modelo en 3D puede verse en este enlace.
Una vez que tenemos las piezas impresas, hay que realizar un pequeño ajuste, para que puedan encajar entre sí y, posteriormente, montarlas.
Repasamos los orificios de los ledes, y los insertamos en los mismos.
A continuación, soldamos una resistencia a los cátodos de cada led (que están en común).
Por último, soldamos los cables a unos pines acodados y, ¡ya está listo! Nuestro semáforo está funcionando…
Adjuntamos la imagen de un programa realizado con Arduinoblocks para el encendido de un semáforo cuyo ciclo de funcionamiento es de 10 segundos.
Se utilizan funciones para el encendido de los respectivos ledes.